家长每次接到孩子，第一句话就问：“宝贝，今天幼儿园里教什么了？”可惜，孩子一无所知的表情让人沮丧……
说好学费800杂费300，可一年下来交了2000多，问学到了什么吧，却只会1到10个数字，连首古诗都没学过，这是什么幼儿园？难道幼师们就天天陪着孩子傻玩吗？要真是那样，还不如自己在家教，也省得去幼儿园受罪，还花冤枉钱！
幼儿园的游戏是傻玩吗？
来看个例子吧……
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幼儿园里的“过雷区”游戏。
游戏开始前，孩子们在老师带领下，先跑步热身。然后孩子们分为几组开始比赛，孩子们要小心翼翼通过布满“地雷”的小路，迈过道路上的彩色圆圈——地雷，来到终点，换下一个小朋友接力恩贝园服。
游戏结束后，老师带领孩子将不同颜色的“地雷”分类放好。
游戏中能学什么？---
热身是培养良好运动习惯；
小组竞赛是培养竞争意识和团队协作能力；
游戏过程中，孩子通过跑、跳使身体机能得到锻炼；
高度集中的注意力能培养他们的专注力，刺激智力发展；
游戏后的整理工作，能训练良好的行为习惯；
此外还可以帮助孩子学习分类、识别颜色。
幼儿园并非堆满玩具的淘气堡，幼儿园里每一项活动都是老师精心设计的。幼儿园的游戏也并非放羊式游戏，很多游戏教具都是老师亲自设计制作，是根据孩子身心发展需要而创设的教育内容。
正因为没有学校那种严苛的考试制度，孩子才能在游戏中充分展现自己的创造力、好奇心，充分享受艺术体验。
幼儿园的生存之道---
请注意这样一个奇怪的事实，新入园宝宝入园第一天往往是高高兴兴的，哭爹喊娘往往是发生在接下来的第二、三天，如果孩子是被陌生感吓到，则完全违背常理，没有什么比第一天接触幼儿园环境更让人陌生了。
其实是哭没有妈妈随时把好吃的奉上，没有奶奶姥姥任由他想去哪去哪，想干嘛干嘛。简言之，就是哭他失去了一呼百应、撒欢任性的好日子。
想要在幼儿园生存下来，他们必须学会喂自己吃饭，小便后自己提裤子，睡醒了自己换衣服、穿鞋、系鞋带，于是他们学会了自立。
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饭前，他们会排着队洗手、端盘子取餐，饭后简单地收拾餐具，安放桌椅，不知不觉中他们养成了良好的进餐习惯，培养出秩序感。
他会发现世界不是他一个人的，他必须学会和同龄小朋友和平相处，在共享中得到幸福感，在群体生活中获得快乐，于是他学会了社交。
他们帮助老师收拾玩具，帮助小朋友做些简单的事情，于是他们有了价值感。
吃饭慢？小朋友们开始游戏，不会等你。
挑食？下一餐开始之前，请忍受饥饿。
哭闹？没有人会因为你的情绪而放宽要求。
慢慢的，孩子学会了为自己的行为负责，他们的性格变得柔软、有韧性，可以以一个强大的姿态面对这个世界。
于是忽然有一天，我们的孩子不再扭扭捏捏，敢在陌生人面前大声唱歌了。
见到陌生人不用我们提醒，他会主动打招呼了。
吃饭前，不用催促，他自己去洗手了。
这一定是比孩子新学了一首英文歌更让家长欣喜的进步，这是孩子在幼儿园收获的无形资产。
世界并不会因为我们的宠爱而对孩子宽容一点，孩子迟早要脱离父母，独立面对这个社会。与其说幼儿园为小学的学习打基础，不如说是为孩子的人生打基础。
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